英語が必要な道具で、大人になってからの習得に膨大な時間、金銭コストがかかる事は明白なわけで、子供に早く習わせるべきだと思うぞ。子供教室がはやってるらしいが、これだと、親の所得や考え方で差がつき、公平、平等ではない。議論してる暇ないだろ、早く導入しろよ。大人になってしまった僕は、お金と時間をかけ、追いつくから。
変な議論が先行して、結局、個人の対応になる。機会平等の社会を作るんだろ。塾と連携してもいいから、公教育の枠組みで英語をいれろよ。
と日経を見てて思いました。
英語が必要な道具で、大人になってからの習得に膨大な時間、金銭コストがかかる事は明白なわけで、子供に早く習わせるべきだと思うぞ。子供教室がはやってるらしいが、これだと、親の所得や考え方で差がつき、公平、平等ではない。議論してる暇ないだろ、早く導入しろよ。大人になってしまった僕は、お金と時間をかけ、追いつくから。
変な議論が先行して、結局、個人の対応になる。機会平等の社会を作るんだろ。塾と連携してもいいから、公教育の枠組みで英語をいれろよ。
と日経を見てて思いました。
せっかく習ってるので、記録して行こう。
Lの音。前半の音は、かなり想像とずれてる。舌先を丸めない事が大切。
Tの音。これも、前半を舌を力まずに口蓋につけて、音を切る作業が大切。
FやVなんかは、後半の音を出さない場合に気をつける。
PやB系では、唇を丸めない事。日本語の影響を排除する。