小学校に早く英語学習を導入しろと僕は思うのだけど、識者の人の意見は違うらしい。
日本語のが大事とか、、、oralばっかやったせいで,reading comprehentionが落ちたとか、
臨界期を意識してもしょうがないとか、、、どれも、そのとおりだけど、導入しない理由にはならないと思う。少なくともコミュニケーションできる力をあげる事が課題で、そのためには早く導入した方が、成果もでやいし、社会的なコストも安いと思う。証明できないけど、、、
大人になってから必死になってトレーニングしてるけど、、正直、子供のころからやってた人がうらやましい。義務教育で教えるべき科目の選定の基準がどうあるべきかわからんけど、苦しんでる大人が多すぎるぞ、、子供の時から仕込まれた人間との不公平感を感じるぞ、、コスト(時間、お金)かかりすぎてるぞ、、こういう必要性、公平性、経済性のは、公教育でやるべき要件にならないのか、、まあ程度問題、そこまで世間が必要とせず、格差も生まず、難しくないという風にもいえるか、、程度問題だしね。
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